Opstandig, dwars & driftig
Zie mijvoor vol aan
Asperger in meervoud

Nieuwsbrieven:

Schrijf u in en blijf op de hoogte:

ALGEMENE JEUGDPSYCHIATRIE NIEUWSBRIEF

SPECIFIEKE AUTISME NIEUWSBRIEF:
Is toename autisme en ADHD te wijten aan chemische stoffen?Het lijkt wel alsof stoornissen als autisme en ADHD vroeger minder vaak voorkwamen dan nu. Helemaal onjuist is die aanname ook niet, zo blijkt uit een recente studie. Er is inderdaad een toename van psychische aandoeningen, maar vermoedelijk zijn chemische stoffen de boosdoener.
Kinderen met autisme ervaren dezelfde emoties als anderenJonge kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) ervaren dezelfde emoties als kinderen zonder autisme, maar zij reageren op een andere manier. Dit concludeerde orthopedagoge Gemma Zantinge, die eind februari aan de Universiteit Leiden op dit onderwerp promoveerde.
De DNA-V methode van Louise Hayes en Joe Ciarrochi biedt krachtige technieken die voortkomen uit de acceptatie en commitment therapie en positieve psychologie. Tijdens een middagsymposium op 18 april bespreken Floor Reeze (ACT coach en trainer. Coach in Actie) en Maaike Steeman (GZ-psycholoog gespecialiseerd in ACT, trainer en auteur van ‘Wonderlijke binnenwereld’) hoe je de DNA-V methode ACT kunt vertalen naar de belevingswereld van jongeren. Door actief aan de slag te gaan met oefeningen ervaar je hoe het werkt, zodat je ook zelf met de methode aan de slag kunt.
Nieuwe onderzoeken hebben inzichten opgeleverd over de uitdagingen waarmee kinderen op het autismespectrum te maken hebben die symptomen van ADHD vertonen. Volgens de bevindingen van onderzoekers van Children's Hospital of Philadelphia (CHOP), hebben deze kinderen moeite met adaptief gedrag, een belangrijke graadmeter voor onafhankelijkheid.
Deze dag zijn er verschillende sprekers die ingaan op het ontstaan van gehechtheidspatronen in de vroege kindertijd en de manier waarop gehechtheid invloed heeft in het latere leven. Op basis van de laatste onderzoeken krijgt u een update over de invloed van negatieve vroegkinderlijke levensgebeurtenissen (Adverse Childhood Experiences, ACEs) op de ontwikkeling van kinderen en hun latere functioneren. Hoe begeleiden we kinderen zodat zij binnen reguliere verbanden (school, buurt en gezin) zelfstandig kunnen functioneren zonder hinder van het verleden?
Dit en meer komt aan de orde in het programma
In een peutergroep op een kindcentrum zit gemiddeld één kind met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Ongeveer 7% van de kinderen op de basisschool heeft een taalontwikkelingsstoornis. Dat zijn twee kinderen per schoolklas. TOS is relatief onbekend maar heeft grote impact op het leven van een kind. Hoe eerder de behandeling start hoe groter de kans op herstel.

Hanen gecertificeerde logopedisten begeleiden ouders en jonge kinderen met een taal- of spraakprobleem thuis, op school en in de kinderopvang. Op dit congres maak je kennis met verschillende Hanen-programma’s en ontdek je wat de verschillende programma’s nog meer te bieden hebben.
Onderzoekers van de Universiteit van Kent ontdekten dat volwassenen met autisme, complexe emoties zoals spijt en opluchting bij anderen net zo gemakkelijk kunnen herkennen als mensen zonder de aandoening.
Binnen het project ‘Inventarisatie onderzoeksbehoeften vanuit het perspectief van mensen met autisme en hun naasten’ werken onderzoekers van het Nederlands Autisme Register (NAR) en onderzoekers met autisme met elkaar samen. Ik ben zelf een van de onderzoekers met autisme. Doel van het project: in kaart brengen op welke gebieden er behoefte is aan meer kennis en/of onderzoek, volgens mensen met autisme (MMA), ouders van een kind met autisme (OU) en wettelijk vertegenwoordigers (WV) van een volwassene met autisme en een zware zorgbehoefte.
Het boek 'Auto-immuunreacties en het immuunsysteem' biedt een overzicht van het immuunsysteem. Voor het eerst is het mogelijk een schema te maken met alle elementen van het immuunsysteem. Dit kan vanwege al het evidence-based materiaal dat door de eeuwen heen uiterst nauwkeurig door de medische wetenschap verzameld is.
Autisme bij meisjes en vrouwen wordt nog vaak gemist, met alle gevolgen van dien. Zo leidt dit vaak tot bijkomende psychiatrische problemen, somatische problemen, werkproblemen, meer zorggebruik, hogere maatschappelijke kosten en een lagere kwaliteit van leven. Behandeling slaat vaak niet aan of werkt zelfs averechts. Dit moet en kan beter.
Spel is onmisbaar in het leven van een kind, net als eten en slapen. Alles wat een kind moet leren - woordenschat, taalvaardigheid, sociale vaardigheden en zelfs hoe je probemen oplost - kan door spel geleerd worden. Maar leren spelen is niet voor alle kinderen gemakkelijk. Voor kinderen met ontwikkelingsproblemen zoals autismespectrumstoornissen (ASS) en andere problemen in de sociale communicatie, is het moeilijk om te kijken naar en te imiteren wat andere mensen doen. Deze kinderen denken van nature niet flexibel en kunnen om die reden moeite hebben met bijvoorbeeld fantasiespel waarin ze een brandweerman zijn.
De collegereeks Jeugdrecht biedt een toegankelijke introductie en opfriskennis over de verschillende juridische regelingen en (rand)voorwaarden voor professionals die geen juridisch-academische opleiding hebben gevolgd, maar wel in de praktijk in het werken met kinderen, jongeren en gezinnen met juridische regelgeving te maken krijgen. De collegereeks beoogt jeugdprofessionals op praktische wijze vertrouwd te maken met de hoofdlijnen van het jeugdrecht en inzicht te bieden in de meest recente ontwikkelingen die voor de beroepspraktijk van belang zijn.
In veel landen wordt al jarenlang gediscussieerd over de vraag of leerlingen met gedragsproblemen in het regulier of in het speciaal onderwijs thuishoren. Naast het uitgangspunt ‘inclusie voor alle leerlingen’ is er een tweede visie – ‘regulier als het kan, speciaal als het moet’ – die stelt dat enkel het speciaal onderwijs in de sterk geïndividualiseerde onderwijsbehoeften van sommige leerlingen kan voorzien.
22 mei 2019
Bildung.city, Amsterdam-Duivendrecht
28 mei 2019
Bildung.city, Amsterdam-Duivendrecht
12 jun 2019
Campus, Windesheim, Zwolle
26 jun 2019
MBS Eindhoven, Venetiëstraat 43, 5632 RM Eindhoven (gratis parkeren)
27 jun 2019
Spant!, Bussum

In deze column lees je iedere maand een film- of boekbespreking voor de therapeutische praktijk van Marieke Nijmanting, psycholoog en econoom. Zij schreef het boek Casussen voor de therapeutische praktijk, waarin 99 boek- en filmbesprekingen gerangschikt zijn rondom psychologische thema’s.
 
Deze maand:

Abel
Alex van Warmerdam (NL, 1986)