Opstandig, dwars & driftig
Zie mijvoor vol aan
Asperger in meervoud

Nieuwsbrieven:

Schrijf u in en blijf op de hoogte:

ALGEMENE JEUGDPSYCHIATRIE NIEUWSBRIEF

SPECIFIEKE AUTISME NIEUWSBRIEF:
Is toename autisme en ADHD te wijten aan chemische stoffen?Het lijkt wel alsof stoornissen als autisme en ADHD vroeger minder vaak voorkwamen dan nu. Helemaal onjuist is die aanname ook niet, zo blijkt uit een recente studie. Er is inderdaad een toename van psychische aandoeningen, maar vermoedelijk zijn chemische stoffen de boosdoener.
Kinderen met autisme ervaren dezelfde emoties als anderenJonge kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) ervaren dezelfde emoties als kinderen zonder autisme, maar zij reageren op een andere manier. Dit concludeerde orthopedagoge Gemma Zantinge, die eind februari aan de Universiteit Leiden op dit onderwerp promoveerde.
Het boek 'Auto-immuunreacties en het immuunsysteem' biedt een overzicht van het immuunsysteem. Voor het eerst is het mogelijk een schema te maken met alle elementen van het immuunsysteem. Dit kan vanwege al het evidence-based materiaal dat door de eeuwen heen uiterst nauwkeurig door de medische wetenschap verzameld is.
Autisme bij meisjes en vrouwen wordt nog vaak gemist, met alle gevolgen van dien. Zo leidt dit vaak tot bijkomende psychiatrische problemen, somatische problemen, werkproblemen, meer zorggebruik, hogere maatschappelijke kosten en een lagere kwaliteit van leven. Behandeling slaat vaak niet aan of werkt zelfs averechts. Dit moet en kan beter.
Spel is onmisbaar in het leven van een kind, net als eten en slapen. Alles wat een kind moet leren - woordenschat, taalvaardigheid, sociale vaardigheden en zelfs hoe je probemen oplost - kan door spel geleerd worden. Maar leren spelen is niet voor alle kinderen gemakkelijk. Voor kinderen met ontwikkelingsproblemen zoals autismespectrumstoornissen (ASS) en andere problemen in de sociale communicatie, is het moeilijk om te kijken naar en te imiteren wat andere mensen doen. Deze kinderen denken van nature niet flexibel en kunnen om die reden moeite hebben met bijvoorbeeld fantasiespel waarin ze een brandweerman zijn.
De collegereeks Jeugdrecht biedt een toegankelijke introductie en opfriskennis over de verschillende juridische regelingen en (rand)voorwaarden voor professionals die geen juridisch-academische opleiding hebben gevolgd, maar wel in de praktijk in het werken met kinderen, jongeren en gezinnen met juridische regelgeving te maken krijgen. De collegereeks beoogt jeugdprofessionals op praktische wijze vertrouwd te maken met de hoofdlijnen van het jeugdrecht en inzicht te bieden in de meest recente ontwikkelingen die voor de beroepspraktijk van belang zijn.
In veel landen wordt al jarenlang gediscussieerd over de vraag of leerlingen met gedragsproblemen in het regulier of in het speciaal onderwijs thuishoren. Naast het uitgangspunt ‘inclusie voor alle leerlingen’ is er een tweede visie – ‘regulier als het kan, speciaal als het moet’ – die stelt dat enkel het speciaal onderwijs in de sterk geïndividualiseerde onderwijsbehoeften van sommige leerlingen kan voorzien.
Dan Hughes, grondlegger van DDP en AFT (zie volgende pagina) geeft op 24 september een masterclass van een dag.
De focus van deze masterclass is om de impact van relationeel trauma op jonge mensen te begrijpen en om vervolgens de therapeutische relatie te benutten - zeer beïnvloed door bevindingen van gehechtheid en intersubjectiviteit – En om de bereidheid en het vermogen te ontwikkelen om de volwassenen te vertrouwen die nu voor hen zorgen . Therapeutische principes - met zowel individuele als gezinsinterventies - zullen worden beschreven en gedemonstreerd met video ('s) van behandelingssessies.
Ed Oudejans schreef een toegankelijk boek over hersenen en de interactie tussen aanleg, omgeving, cultuur en ervaring en gaat in op verstoringen in het evenwicht hiervan. Aanrader!
Het is toch wel een bijzondere gebeurtenis als de 10e druk van een boek in 2018 verschijnt na de eerste editie van 2001. En dat is nu het geval bij het lijvige boek 'Een vreemde wereld' van Martine Delfos. Martine zorgt bij iedere druk dat de tekst up-to-date is en ook deze 10e druk is weer flink geactualiseerd.
Er zijn heel uiteenlopende redenen waarom kinderen (tijdelijk) niet meer naar school gaan en thuis komen te zitten. De meest voorkomende zijn: Psychiatrische problemen, gedragsproblemen, wachten op opvang, bureaucratie en problemen thuis.
Hoe kunnen we samen het aantal thuiszitters terug dringen, wat is het vertrekpunt, wat is er voor nodig om ècht in beweging te komen, welke acties/aanpassingen zijn er nodig om dit te bewerkstelligen?
Jonge kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) ervaren dezelfde emoties als kinderen zonder autisme, maar zij reageren op een andere manier. Dit concludeerde orthopedagoge Gemma Zantinge, die eind februari aan de Universiteit Leiden op dit onderwerp promoveerde.
Het lijkt wel alsof stoornissen als autisme en ADHD vroeger minder vaak voorkwamen dan nu. Helemaal onjuist is die aanname ook niet, zo blijkt uit een recente studie. Er is inderdaad een toename van psychische aandoeningen, maar vermoedelijk zijn chemische stoffen de boosdoener.
30 okt 2018
Bildung.city Amsterdam
13 nov 2018
Jaarbeurs, Utrecht
18 dec 2018
Jaarbeurs, Utrecht

In deze column lees je iedere maand een film- of boekbespreking voor de therapeutische praktijk van Marieke Nijmanting, psycholoog en econoom. Zij schreef het boek Casussen voor de therapeutische praktijk, waarin 99 boek- en filmbesprekingen gerangschikt zijn rondom psychologische thema’s.
 
Deze maand:

Abel
Alex van Warmerdam (NL, 1986)